الســلوك العدوانــي...!
تطالعنـــا الصحــف حاليــا بفواجــع تحــدث لأطفالنــا وعلى يــد من .....؟؟؟؟ علـــى يــد من توجــــب عليهــم حمايتهــم من مصــائب الزمــان......!!!!؟؟؟؟؟ العنــف الأســري أو السلــوك العدوانــي هــذا ...... سيولـد مع الطفــل للأســف ويتعايــش معــه حتى يجــد ضحيــة ملائمــة ليطبــق عليهــا ....!! ومثــل ما لــه أسبــاب لــه عـــلاج....؟؟ تعـــريف العدوان: هو الاستجابة التي تكمن وراء الرغبة في إلحاق الأذى والضرر بالغــــير.. إي فعل أو سلوك يهدف إلى الضرر أو إلحــــاق الأذى بالآخرين, وهو سلوك يـــدل على ســــوء التكيف ولا يتصف الأطفال ذوو السلوك العدواني الحاد بالمرونة بـــل بالجمـــود أسباب العدوان: *ما يلاقيه الطـــفل من فشل وإحباط مستمر أو كبت في حيــــاته المنزلية أو المـــدرسيــة.. *تشجيع الوالدين لطفلهم في سلوكه العدواني.. *حرمان الطفل من الإشباع العاطفي والحب والمساعدة والتقبـــل الاجتــــماعي.. *تقليد السلوك العدواني لدى الآخـــرين وخاصة الوالدين والمدرسيـــن.. *والتعليم المقصود للسلوك العدواني فبعض الآباء يحبون أن يكون طفلهم عدوانياً لأن ذلك كما يظنون سلاح للنجاح في الحياة .. *التوحد مع بالغ أو أخ كبـــير عـــدوانــي.. *التوحد مع الخصائص العدوانية التي تقدمها إجهزة الإعلام .. *الحاجة لحماية الذات عندما يشعر الطفل بعدم الأمن أو عندما يكون في حالة دفاع.. *الغيــــــرة.. أساليب الكشف عن العدوان: يتم التعرف على المـــيول العدوانية عند الطفل من خلال الأســــاليب التـــالية: 1/ملاحظة الطفل مـــن خــــلال لعبــــه بالعرائس ورســـومـــاتــــه.. 2/من خلال القصص الــتي يقصها الطفل.. ويعتبر الغضب والمشاجرة من الأمور الطبيعية التي تصدر عادة من الأطفال الأصحاء.. بل أننا نشك في صحة الطفل وسلامته إذا لم يغضب ولم يتشاجر مع زملائه ,إلا أن قيام الطفل بالغضب والاعتداء على زملائه بدون مبرر ظاهر سواء في البيت أو المدرسة وبصورة مستمرة يدل هذا على اضطراب نفسية الطفل.. ويتطور الميل العدواني لدى الطفل عندما يحقق العدوان له مكسباً..فإذا نجح طفل في الحصول على شيء من أخيه بالعض مثلاً فإنه سيعتاد على هذه الوسيلة حتى توصله إلى ما يريد ومن جهة إخرى فإن التقليد يلعب دوراً هاماً في العدوانية فالطفل الذي يرى أباه أو زميله يمارس العدوان يميل بصورة لا شعورية إلى تقليده.. علاج السلوك العدواني للطفل: هناك ثلاث خطوات علمية عند اتباعها تحد من السلوك العدواني لدى الأطفــــال.. الخطوة الأولى:ملاحظة دقيقة: من الأهمية أن تبدأ المدرسة بتصميم خطة لطفل معين يكثر من السلوك العدواني عن طريق الملاحظة الدقيقة المباشرة وتسجيل هذه الملاحظات مع الاستعانة بمعلومات خاصة عنه من أسرته.. الخطــوة الثــانيــة:بــداية التغيير: الاستعانة بحوافز مادية قصيرة المدى مثل الملصقات والحلوى، ويجب أن تقترن بسلوك جيد للطفل، فهذه الحوافز المادية من الممكن أن تكون بداية في تغيير هذا السلوك السلبي واستبداله بسلوك إيجابي.. الخطوة الثـــالـــثة:وقـــت مستقطــع: استعمال ( Time Out ) أو العزلة المؤقتة، لقد أثبتت الدراسات أن استعمال time out لفترة قصيرة بعد السلوك العدواني من الأساليب الفعالة في البرامج المستخدمة للتعامل مع الأطفال ذوي السلوك العدواني. هــدانــا الله جميعــاً لطريــق الصــواب......