الموضوع: ماذا بعد الثانويه

وماذا بعد انهاء الثانوي ... [grade="00008B FF6347 008000 4B0082"][foq]

--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم

يعيش طلابنا العرب في الدول العربيه بالذات , اصعب مراحل التعليم والتأقلم مع مراحله , فبدون شك , اننا وقياساً مع التطور العالمي من حولنا , فطرقنا وأليات العلم الحديثه , نتفقدها تماماً ...

الهدف العلمي قد يصل الى الطلاب بشكل او بأخر , الا ان المشكله تتمركز في افضل بناء لشخصية الطالب , وتحضيره لخوض مرحلة ما بعد الثانوي ...

احد الامور الاساسيه التي يفتقدها طلابنا , هي , التحضير الذاتي لأختيار المهنه , وبالتالي موضوع التعلم العالي ....
من هنا اتى هدف موضوعي هذا :

فأن اختيار المهنه من المواضيع المصيريه والهامه في حياة الانسان , فهذا الاختيار , قد يعود بتغيرات هامه بل بالغة الاهميه على حياة الانسان , كما انه بطريقة او اخرى , يؤثر تماماً على اترياحة النفسي ومدى نجاحة ونجاعته وتقدمه في الحياه .

لذا فأن اختيار مهنتنا (موضوع تعليمنا العالي ) , هو موضوع هام , وخاص جداً , لذا توجب علينا الانتباه لهذا الامر , فالاخيتار , هو لك انت وهي ايها الطلاب الاعزاء ....

القرار صعب ومحير , واتخاذه يحتاج الى التفكير والمسؤولية , وتقييم الذات ولكي نستطيع الاختيار بالصوره الصحيحه , علينا ان نأخذ بعين الاعتبار بعض الامور :

1. الاعتبارات المتعلقه بالموضوع (موضوع التعليم ) , موضوع التعلم , مكان التعلم , ظروفه واحتمالات القبول .

2. اعبتارات شخصية مثل الميول الصفات القدرات المواهب والحاجات .

3. الاعتبارات الاجتماعيه العائليه ,والاقتصاديه : مثل سوق العمل , العامل المادي , والتأثيرات البيئيه في المجتمع .


من هنا , ومن ادراكنا , اتت الحاجه , الى ان يحضر الانسان نفسه , لأخذ الاختيار الصحيح , ولحياة مستقره وبأفضل صورة ممكنه .


ما هي المهن التي علي ان اختار منها ؟ ^o

لقد قسمت الباحثة , والعالمه "أن رون " , المهن الى حقول عدة عباره عن ثمان , حقول :

1. حقل التنظيم , ويتضمن منها ادارة الاعمال والحسابات , السكرتارايا , والتخزين .

2. حقل الخارج , ويتضمن الزراعه الفلاحة , النجاره وكل المهن التي لا تحتاج الى تعليم اكاديمي .

3. حقل الخدمات , يتضمن منها الطب , والعمل الاجتماعي , التمريض .

4. حقل الاعمال الحره , , يتضمن منها الاقتصاد , التسويق ووكالات التأمين .

5. حقل الفنون , والابداع : موسيقي , نحات , صائغ , رسام

6. حقل التكنلوجيا يتضمن , الهندسه , والتكنولجيات .

7. حقل الثقافه , ويتضمن التعليم , الادب الشعر , الصحافه .

8. حقل العلوم , ويتضمن اخيراً , اخصائيي الاسنان , الفيزياء والكيمياء ...


كل هذه امثله , وبالبطع مجال اختيار المهنه هو اوسع من ذلك , ولكني تعمدت عرض هذه الامثله , لتفتح للقارئ افقه , الى ان هناك ثمان حقول للمهن , وبكل منها موضايع لا تنتهي ... وذلك في سبيل اختيار افضل ...




-----------------------

اذاً حتى الان علينا ان نتطرق في اختيارنا للمهنه المستقبليه , الى جانبين هاميين , الاول هو , الاعبتارت التي ذكرت في بداية موضوعي , وثانياً هي الاطلاع على المهن ومواضيع التعلم ..

-----------------------

اذاً كيف نأخذ القرار الان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


بعد التعرف على المقومات الشخصيه , وعلى مؤسسات التعليم , وعلى المهن التي من الممكن دراستها والعمل فيها , من المهم التعرف على كيفية الاختيار .

من خلال اتطلاعك وتنفيذ ما ذكر في هذه المقاله , ستخرج باستخلاص معين , يشير الى اختيارك الى عدة مهن قد تطرقت اليها بشكل علمي , ودرست امكانيات قبولك ونجاحك فيها (تبعاً للاعتبارات ).
ولكن قد تكون استخرجت , ملائمتك الى عدة مواضيع في نفس الوقت , وهذا شيء طبيعي , ولكن , هناك ظروف , قد تسيرنا او تقنعنا على اختيار موضوع ما .

كثيرا منا, وقد واجهة انا هذا الامر , يصعب عليه اتخاذ القرار , وذلك لاننا نختلف عن بعض في طريقة اتخاذنا القرار , منا , من يأخذ قراراته بشكل عام بشكل سريع , ومنا من يستغرق معه هذا وقت , والامثله عديده ..
ولكنك الان مقبل على دراسه جامعيه ومستوى عالي ودقيق من القرارات , لهذا عليك ان تكون على قدر هذه المسؤوليه , ولتختار انتبه الى :

1. الاعبتارت التي ذكرت سابقاً في بداية الموضوع
2. الوقت الذي علينا خلاله الاخيتار والقرار .
3. اذا كنت ما زلت في الثانويه , فأحرص على ان تقوم بافضل اداء اجتهادي من اجل افضل نتائج تمكنك من دخول معظم المواضيع .


الان لنأخذ القرار معاً :

سوف نستعمل اسلوب :"الحذف والتشطيب "

1.بعد اطلاعنا على معظم المواضيع , نحضر ورقة , ونقوم بتحضر لائحة صغيره (لائحة المهن), فيها جميع المواضيع التي تتوافق مع , الاعتبارت (المذكورة في اول الموضوع)


2.نقوم بالحذف وتشطيب , المواضيع التي لا تتوافق مع ميولنا ,ولا تتناسب مع رغباتنا .

3.في قائمة المهن المتبقيه , نستعمل طريقة "الحذف والتشطيب" , معتمدين على قدراتنا التحصيله والتعليمه .
هذا يعني ان نأخذ بعين الاعتبار , المجالات التي يعتمد عليها كل موضوع, مثال : شخص لا يحب الرياضيات والفيزياء , لا يقوم بأختيار مواضيع الهندسه .

علينا ان نأخذ هنا عين الاعتبار , ب : القدرة الحسابيه , القدرة التعبيره , القدرة على استحمال الروتين , القدرات التخيليه , القدرات الجسمانيه , القدره النفسيه .

4.نستعمل مره اخرى اسلوب "الحذف والتشطيب " , وهذه المره , عن طريق , قياس المستوى الاكاديمي الذي نطمح له . هذا يعني ان نأخذ بعين الاعتبار , المستو ى الاجتماعي , والتأهيلي , ومدى حاجتنا الى الوصول للعمل سريعاً (هذا يعني عدد سنوات التعلم )


5. مره اخرى سوف نستعمل طريقة "الحذف والتشطيب " , حيث نحذف من المواضبع المتبقيه , تبعاً للاهداف التي يسعى لتحقيقها , مثال , الاهداف السياسيه , والوطنيه , اهداف التطوع والمساعده , القيادة المركزيه . وكل القيم الاخرى .

6. اخيراً , وهو الاقل اهميه , استعمال طريقة "الحذف والتشطيب " اخذين بعين الاعتبار , هو مدى الطلب على هذه المهنه في المجتمع الذي نعيشه ..

لماذا قلت انها الاقل اهميه ؟
لان :
1. هناك امكانية لتغير مكان السكن
2. الهدف والاصرار , هم دافع النجاح الاساسي .

كل هذا لا يقول , ان نختار مثلاً مهنة الطب , وهناك الاف الاطباء لا يجدون مصدر للعيش بسبب البطاله مثلاً ... ولكن اقصد في هذا الامر , ان يكون مقياس طلب العمل , هو اخر ما نتطرق اليه . فتحقيق الذات امر مهم . وبعد ذلك نأخذ بعين الاعتبار الطلب على هذا العمل ..


كل هذا بأدراك تام الى ما ينتظربنا بعد العمل .




اذاً وحتى لا اطيل اكثر , سوف ارسم رسماً لجوروثيمياً , لمراحل اتخاذ القرار , حتى تبقى مرجع لك :

*تحديد وتعريف الهدف الذي نسعى له

بعد ذلك

* تشخيص البدائل , اما التصميم , او معاودة الكره

بعد ذلك

* جمع اكبر عدد من المعلومات , والاستشارات على القرار الذي نتخذه

بعد ذلك

*تحليل المعلومات حسب :

1) الفعاليات الممكنه
2) تخمين نتائج ممكنه
3)مدى الرضى عن النتائج المتوقعه

[/foq][/grade]

أرجو ان يعجبكم موضوعي